企業(yè)推行TPM管理有哪些步驟

　　TPM管理，即“全員生產(chǎn)維修”，70年代起源于日本，是一種全員參與的生產(chǎn)維修方式，其主要點(diǎn)就在“生產(chǎn)維修”及“全員參與”上。通過建立一個(gè)全系統(tǒng)員工參與的生產(chǎn)維修活動，使設(shè)備性能達(dá)到最優(yōu)。

　　企業(yè)要想推行TPM管理新易咨詢認(rèn)為可以從這三大步驟進(jìn)行：

　?。ㄒ唬╅_展小組活動；

　　（二）教育培訓(xùn)；

　　（三）全面逐步推動。

　　具體如下：

一、開展小組活動

　　組織好PM小組活動，是推進(jìn)TPM的核心。在生產(chǎn)建立PM小組，其它部門建立主題活動小組，多部門聯(lián)合組成專題項(xiàng)目小組，以小組為單位開展活動，各小組定期舉行例會，適時(shí)舉行成果展或總結(jié)表彰。各小組活動的主要內(nèi)容有：

　　1、根據(jù)上級的PM方針制定小組的工作目標(biāo)；

　　2、開展設(shè)備5S活動；

　　3、針對生產(chǎn)中影響生產(chǎn)的設(shè)備六大損失（設(shè)備故障安裝與調(diào)整、試運(yùn)行減產(chǎn)、空轉(zhuǎn)與短暫停機(jī)、減速、加工次品、閑置）、瓶頸因素，找出原因，制定并實(shí)施對策，加以解決；

　　4、填寫點(diǎn)檢記錄，根據(jù)所得數(shù)據(jù)分析設(shè)備的實(shí)際技術(shù)狀況，針對問題提出改善提案；

　　5、制定并實(shí)施教育培訓(xùn)計(jì)劃，提高成員技能，采取各種方式開展技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流；

　　6、檢查各自小組的目標(biāo)完成情況，進(jìn)行成果總結(jié)評價(jià)。

二、教育培訓(xùn)

　　教育培訓(xùn)在活動全過程中也至關(guān)重要，是一切活動的基礎(chǔ)。教育培訓(xùn)中，要針對不同階層的人員實(shí)際做到靈活、適時(shí)、充分，力求取得實(shí)效。教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：

　　1、必要的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、素質(zhì)教育；

　　2、實(shí)施理論教育，為TPM推進(jìn)打基礎(chǔ)、鋪道路；

　　3、根據(jù)企業(yè)相關(guān)管理制度的執(zhí)行情況，確立典型的正面和反面事例，通過教育激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)；

　　4、采取“走出去，請進(jìn)來，經(jīng)驗(yàn)體會相傳”的學(xué)習(xí)模式，根據(jù)活動具體主題進(jìn)行針對性培訓(xùn)、互補(bǔ)性培訓(xùn)等。

　　另外，在活動過程中建立優(yōu)秀表彰制度也必不可少。這樣既可提高活動的積極性，又能挖掘員工的潛力，增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)活動持久、有效地開展。

三、全面逐步推動

　　當(dāng)示范區(qū)整改完成，相關(guān)的TPM制度也建立完善后，接下來就進(jìn)入全面實(shí)施階段。全面推進(jìn)實(shí)施的做法是以示范區(qū)為樣板，以TPM推進(jìn)委員會及示范區(qū)種子人員為核心，擬定全面逐步實(shí)施計(jì)劃，一個(gè)區(qū)域一個(gè)區(qū)域的推進(jìn)，逐步完成。因此如果企業(yè)規(guī)模大的話，有可能需要3-5年才能全部完成。TPM設(shè)備管理改善只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。