通常企業(yè)管理者來源于哪里?新易咨詢認為大致有三個方面,第一類,經(jīng)驗、工作年限、能力勝任成為管理者;第二類,管理崗位缺失,推選或者“趕鴨子上架”被動成為管理者;第三 類,假定成為管理者,掛職或者代理,根據(jù)實際勝任情況決定。
這也是為什么常常看到,有領(lǐng)導(dǎo)風格的部門/團隊。就是整個團隊的做事/狀態(tài)工作方式與其領(lǐng)導(dǎo)一模一樣,全靠經(jīng)驗或者“現(xiàn)學現(xiàn)賣”。由此引發(fā)許多管理問題或者頻繁遇 見管理“瓶頸”導(dǎo)致團隊發(fā)展緩慢影響團隊業(yè)績,如何發(fā)揮員工的最大價值?如何成為一 支高效團隊?這正是大多數(shù)團隊管理者的困惑與思考。
而在《學習豐田好榜樣》一書中,特別清晰的給我們講述了關(guān)于豐田管理的精髓,以培養(yǎng)人財為主要目標,也是打敗對手的經(jīng)營哲學:“先造人,再造車”。
促使豐田員工能夠成為最大限度創(chuàng)造價值的人財。造物(產(chǎn)品)即造人(員工), 有了人(員工),才會有物(產(chǎn)品),這就是豐田管理模式的入口——“人財”機制。
之前在某集團做人才培養(yǎng)也了解過不同的管理模式,員工如果出去其他部門工作或者參加培訓學習等其他活動,會被問責及制止;還有團隊管理者很忙,但是員工看似忙碌,卻是在各自職責內(nèi)的工作簡單重復(fù);也有的團隊為了達成所謂的階段性目標,按部就班,一鼓作氣直至成果交付……團隊管理的模式多種多樣,無論從哪個角度各有千秋。
然而使人印象最深刻的要數(shù)一家企業(yè)的餐廳,環(huán)境舒適,菜品種類多且更換頻繁, 尤其服務(wù)周到。作為管理顧問多年,了解到一些區(qū)域的客戶通常企業(yè)比較最難處理的環(huán)節(jié)。然后這家企業(yè)餐廳地面總是一塵不染,锃光瓦亮;一日三餐幾乎餐餐葷素搭配使得就餐者營養(yǎng)均衡,尤其可以避免長期在這里就餐的人員厭惡,而是大家對每日餐食的始終期待與食用后的滿足及對大廚創(chuàng)意菜品的贊嘆不已。特別要說的,還有餐食數(shù)量的把控,精準到實際就餐人數(shù)差額在小于 5 的單位數(shù)內(nèi),大大的減少了不必要的浪費。我想這是一個部門基于部門職責以及客戶價值思考下的行動結(jié)果??吹某鲞@樣的一個團隊, 人員數(shù)量不多,但是每天臉上都帶著燦爛的笑容。這無異于團隊的“愛心”文化以及管理機制的設(shè)定促使的結(jié)果。
在豐田企業(yè)“人財”之所以是入口,講的是當豐田沒有資金優(yōu)勢,技術(shù)優(yōu)勢,產(chǎn)品優(yōu)勢,品牌優(yōu)勢,一句話,福特、通用這些一流公司擁有的,豐田當年都沒有,這時候, 豐田擁有了一項絕密武器,那就是把人變成“財”。繼承了豐田家族對“人的智慧”的理解, 認為只要有了人,豐田一定能夠成功面對嚴峻、復(fù)雜的形勢,走出危機。造人運動的核心,就是圍繞“現(xiàn)場教育(OJT)”進行,并以 OJT 為核心,創(chuàng)造性地開創(chuàng)了豐田公司的“培訓教育體系”。這種上升到戰(zhàn)略層面的 OJT,其主要內(nèi)容又是什么?在豐田OJT 的主要內(nèi)容是,賦予部下“好的工作”,并在工作的過程中,培養(yǎng)其問題解決能力。
管理環(huán)境與文化環(huán)境決定了員工的行動。“5S”與“三有好工作”,有難度,有干勁,有成就感;5S—豐田“人財”機制的操作秘密,強調(diào)環(huán)境的力量。而三有好工作恰恰是管理團隊最難突破的地方。
而通常團隊管理者都是大包大攬累的半死還覺得團隊沒有可用人才,而豐田提出尊重員工與使得員工的創(chuàng)造力得到發(fā)揮,其實說的就是管理者充分放權(quán)管理,給員工機會嘗試,且足夠信任,容忍其犯錯率,并能為此承擔責任。這也是豐田人財”機制之一: 以尊重員工的名義,將智慧商品化。
在豐田生產(chǎn)車間,“創(chuàng)意功夫提案”在看板最顯著的位置展示,上面是某員工對改善某項工作的方案計劃,一經(jīng)被使用將會給予員工正向激勵。看似微不足道的小動作,卻讓員工在參與企業(yè)發(fā)展執(zhí)行中提出意見,擁有足夠的參與感與成績感, 也是讓員工心與企業(yè)心鏈接的一種體現(xiàn)。
所以,我們經(jīng)常將的客戶價值每家企業(yè)定位的不同,每位管理者做的也不一致。但是豐田管理理念與管理方針給我們做了最好的榜樣。若所有的員工提高自主學習能力, 管理者告別個人主義,公司提供開放的平臺,所有的目標與執(zhí)行方向直指為客戶創(chuàng)造價值研發(fā)產(chǎn)品、培養(yǎng)人才,相信距離實現(xiàn)上下同欲者同語同心更進一步。