什么是意識?意識是一個人對事物的基本認知,有了這種認知,做事就會順利得多。
作為團隊領(lǐng)導,要想做好團隊工作,做出亮點,帶領(lǐng)團隊不斷發(fā)展,就需要有三種意識。
一、管理意識
很多人被提拔為班組長后,依然保持著“努力工作”的樸素作風,保持著良好的作風,這讓人拍手稱贊。然而,有一個問題,即成為班組長后,他們對整個團隊負有管理責任。
這就是所強調(diào)的責任意識,意味著組長需要充分發(fā)揮團隊價值,帶領(lǐng)團隊進步。責任意識包括:
(1)建立一定的威信,以保證發(fā)號施令時的執(zhí)行效果。
(2)以某種方式激勵團隊。
(3)樹立良好的團隊意識,讓團隊成員互相幫助,有良好的集體榮譽感。
管理:管理人員和董事,即通過管理團隊做事的意思。雖然組長的職位不高,但經(jīng)理應(yīng)該承擔工作職責。
二、問題意識
許多團隊領(lǐng)導習慣于解決問題,然后想辦法解決,所以他們的工作經(jīng)常忙于滅火,這是缺乏“問題意識”的常見癥狀。如果有“問題意識”,主動發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,問題可以在萌芽狀態(tài)前解決,生產(chǎn)效率和質(zhì)量水平大大提高。這就是缺乏“問題意識”和具有“問題意識”之間的巨大差異。
班組長有問題意識的做法有:
(1)善于觀察,尤其是在生產(chǎn)前和巡線時。
(2)鼓勵員工提出問題,或通過與員工溝通發(fā)現(xiàn)問題。
(3)使用方法論來發(fā)現(xiàn)問題。例如,如果組長掌握了5S知識和七種浪費知識,他可以根據(jù)這些方法系統(tǒng)在工作現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)許多問題。
班組長善于發(fā)現(xiàn)問題,為進一步解決問題、完善班組管理提供了契機。
三、改進意識
工作=日常工作+改進
許多組長僅限于完成生產(chǎn)質(zhì)量標準,即停留在“日常工作”狀態(tài)。在這種情況下,團隊的現(xiàn)狀很難改變,可能會長期處于“原地踏步”的狀態(tài)。
好的方法是在日常工作的基礎(chǔ)上進行一定的改進工作,促進日常工作越來越順利,人員合作越來越高,效率也可以提高。
改進工作約占整個工作的5~15%,根據(jù)不同團隊和生產(chǎn)任務(wù)的實際情況確定。比如生產(chǎn)不忙的時候,可以多花點時間改進。這個比例說明工作要以日常工作為主,但改進工作也是必不可少的。
團隊改進的重點在于:
(1)提高人員觀念和技能;
(2)整理出經(jīng)常性問題的規(guī)律,進行改進;
(3)結(jié)合企業(yè)經(jīng)營管理目標進行改進工作。
提高意識是基于責任意識和問題意識的概念,前提是發(fā)揮團隊作用,發(fā)現(xiàn)問題,以便更好地改進工作。
關(guān)于三種意識的總結(jié):管理意識,促進團隊價值的發(fā)揮;問題意識促使人們在面對問題時不再被動;改進意識,促進問題及時處理,工作越來越順利。