在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，擁有稀缺能力已經(jīng)成為個(gè)人成功的關(guān)鍵。隨著科技的快速發(fā)展和全球化的深入，傳統(tǒng)的技能和知識(shí)已經(jīng)變得普遍和易于獲取。因此，建立個(gè)人的稀缺能力成為了一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。
稀缺能力可以被定義為那些在市場(chǎng)上稀缺且難以替代的技能、知識(shí)或特質(zhì)。它們不僅能夠讓個(gè)人在職場(chǎng)中脫穎而出，還能夠?yàn)閭€(gè)人帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和成功。然而，要建立個(gè)人的稀缺能力并非易事，需要付出大量的努力和時(shí)間。
喬布斯（Steve Jobs），作為蘋果公司的創(chuàng)始人之一。之所以能夠在科技行業(yè)取得如此巨大的成功，部分原因就在于他的稀缺能力。他不僅具備出色的商業(yè)眼光和領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是他在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)方面的獨(dú)特見(jiàn)解。他的稀缺能力使得蘋果公司能夠推出一系列劃時(shí)代的產(chǎn)品，比如iPhone和iPad，引領(lǐng)了整個(gè)科技行業(yè)的發(fā)展方向。
喬布斯的成功案例告訴我們，建立個(gè)人的稀缺能力需要具備幾個(gè)關(guān)鍵要素。首先，要有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新思維。喬布斯通過(guò)對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)的深入思考，打造出了與眾不同的產(chǎn)品。其次，要有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)取的心態(tài)。喬布斯在整個(gè)職業(yè)生涯中一直保持著對(duì)新技術(shù)和市場(chǎng)趨勢(shì)的敏銳觸覺(jué)，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化。最后，要有堅(jiān)定的執(zhí)行力和毅力。喬布斯在蘋果公司遇到挫折和困難時(shí)，始終保持著堅(jiān)定的信念和毅力，最終取得了巨大的成功。
因此，建立個(gè)人的稀缺能力需要我們不斷探索和挑戰(zhàn)自己，培養(yǎng)獨(dú)特的技能和知識(shí)，并將其與市場(chǎng)需求相結(jié)合。只有通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我們才能在職場(chǎng)中脫穎而出，成為稀缺能力的持有者。
麥肯錫提出了當(dāng)今時(shí)代中，個(gè)人最重要的54項(xiàng)能力，如果沒(méi)有這 54 種技能，您可能會(huì)在未來(lái) 5 年內(nèi)失去個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，讓我們一起來(lái)對(duì)照一下，你有幾項(xiàng)技能？
A.認(rèn)知技能
1. 結(jié)構(gòu)化問(wèn)題解決；2. 講故事和公開(kāi)演講；3. 工作計(jì)劃制定；4. 創(chuàng)造力和想象力；5. 邏輯推理；6. 了解偏見(jiàn)；7. 搜索能力：查找相關(guān)資料；8. 自我管理和優(yōu)先排序；9. 敏捷思維；10. 提出正確的問(wèn)題；11. 綜合信息的能力；12. 積極傾聽(tīng)；13. 將知識(shí)轉(zhuǎn)化為不同的語(yǔ)境；14. 采用不同的觀點(diǎn)；15. 適應(yīng)性；16. 學(xué)習(xí)能力
B.人際交往能力
17. 角色建模；18. 促進(jìn)包容；19. 同理心；20. 雙贏談判；21. 制定鼓舞人心的愿景；22. 組織意識(shí)；23. 激發(fā)信任；24. 謙虛；25. 社交能力；26. 激勵(lì)不同的性格；27. 解決沖突；28. 協(xié)作；29. 輔導(dǎo)；30. 賦權(quán)
C.自我領(lǐng)導(dǎo)
31. 了解自己的情緒和觸發(fā)因素；32. 勇氣和冒險(xiǎn)；33. 主人翁精神和決斷力；34. 自我控制和調(diào)節(jié)；35. 了解自己的優(yōu)勢(shì)；36. 誠(chéng)信；37. 自我激勵(lì)和健康；38. 自信；39. 推動(dòng)變革和創(chuàng)新；40. 活力、熱情和樂(lè)觀；41. 打破正統(tǒng)觀念；42. 成就導(dǎo)向；43. 毅力；44. 應(yīng)對(duì)不確定性；45. 自主開(kāi)發(fā)
D.數(shù)字
45. 數(shù)字素養(yǎng)；46.編程素養(yǎng)；47.數(shù)據(jù)素養(yǎng)；48. 數(shù)字協(xié)作；49. 數(shù)字倫理；50.數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)；51.計(jì)算和算法思維；52.智能系統(tǒng)；53. 網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)；54. 技術(shù)轉(zhuǎn)化與賦能
麥肯錫研究表明，獲得超過(guò)以上 54 種能力不僅可以為個(gè)人帶來(lái)更高的收入和就業(yè)，還可以提高工作滿意度，達(dá)成預(yù)期結(jié)果。
如果不具備所有這些技能，也不用焦慮。何時(shí)何地開(kāi)始并不重要。重要的是你開(kāi)始了。
關(guān)于如何打造個(gè)人的稀缺能力這一話題，我們是有方法論可循的，首先，你要回答以下三個(gè)問(wèn)題：
A.認(rèn)知技能
1、什么能力是未來(lái)最需要的？
2、什么能力是你最擅長(zhǎng)的？
3、什么能力是別人不會(huì)的？
畫一張三列表格，把這三個(gè)問(wèn)題的答案都寫下來(lái)。
然后，尋找交集。
第一個(gè)問(wèn)題：什么能力是未來(lái)最需要的？
我們經(jīng)常說(shuō)一句話，每個(gè)人都是自己的CEO。你自己，其實(shí)就是一家無(wú)限責(zé)任公司，在與這個(gè)社會(huì)做價(jià)值交換，商業(yè)的本質(zhì)，是交易。
我們不管是打工，還是創(chuàng)業(yè)，本質(zhì)上，都是在拿自己的價(jià)值與這個(gè)社會(huì)做交換。
只不過(guò)，交換的形式各不相同而已，既然是交換，就必須得符合交換的規(guī)律。
什么是交換的規(guī)律？
經(jīng)濟(jì)學(xué)中一個(gè)最核心的邏輯，就是供需關(guān)系決定價(jià)格。
今天，不管你是在打工還是在創(chuàng)業(yè)，你想要的，都是希望能用自己的能力，交換更高的價(jià)格。那怎么才能有更高的價(jià)格呢？從供需關(guān)系的角度來(lái)看，當(dāng)供小于求的時(shí)候，商品就能賣出更高的價(jià)格，商業(yè)社會(huì)需要企業(yè)家，而企業(yè)家需要人才。
什么時(shí)候，企業(yè)家對(duì)人才的需求會(huì)大大增加，以至于供小于求？那一定是，商業(yè)社會(huì)中突然出現(xiàn)一個(gè)新需求的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候，就需要一批企業(yè)家，用社會(huì)資源去滿足這個(gè)新需求，企業(yè)家對(duì)人才的需求，也就會(huì)大大增加。他們才會(huì)愿意為人才付出更高的溢價(jià)。
過(guò)去，一件商品的生產(chǎn)成本是100元，加上物流、租金、人工、庫(kù)存等等各種交易成本，總成本為400元，最終，這件商品在商場(chǎng)售價(jià)500元。
今天有人通過(guò)直播的方式把這件商品賣出去，他就省掉了很多租金、人工、庫(kù)存等交易成本，最終，他把總成本降低到了200元。這個(gè)時(shí)候，他應(yīng)該把這件商品的售價(jià)，定為多少錢呢？別人都賣500元，而他的成本200元，所以理論上，他只需要定價(jià)在200到500之間，他就能賺到錢。消費(fèi)者會(huì)因?yàn)榈陀?00元而購(gòu)買，而他會(huì)因?yàn)楦哂?00元而賺錢，別人的總成本是400元，而他的總成本為200元。
他通過(guò)“直播”這種更先進(jìn)的工具，所創(chuàng)造出來(lái)的這200元的成本空間，就叫做價(jià)值空間。一旦有了價(jià)值空間，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)，如此賺錢的事業(yè)，需要找更多的人來(lái)幫他做直播，同時(shí)，他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們也會(huì)紛紛效仿。此時(shí)，因?yàn)槿狈Ω?jìng)爭(zhēng)，懂直播、懂營(yíng)銷、口才好、會(huì)賣貨的人就會(huì)變得供不應(yīng)求，大家會(huì)花高價(jià)來(lái)?yè)屵@些懂直播的人。
所以，有價(jià)值空間的地方，企業(yè)家才更愿意為人才付出高溢價(jià)。
那什么地方是有價(jià)值空間的地方？
新的科技，或者新的商業(yè)模式出現(xiàn)的地方。
新的科技，能夠提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本。新的商業(yè)模式，能夠提高交易效率，降低交易成本。它們都能帶來(lái)價(jià)值空間。
理解了價(jià)值空間，我們回到開(kāi)始的問(wèn)題。
什么能力是未來(lái)最需要的？
那就看看，未來(lái)哪些地方，會(huì)有新的價(jià)值空間出現(xiàn)？
為了支撐這些價(jià)值空間，到底需要哪些能力？
把這些能力都寫下來(lái)。這是第一項(xiàng)。
下一篇，我們將重點(diǎn)探討后兩個(gè)問(wèn)題：
什么能力是你最擅長(zhǎng)的？
什么能力是別人不會(huì)的？
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