服務(wù)了很多企業(yè),在企業(yè)人才培養(yǎng)里,發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)都有通病,就是人才培養(yǎng)的速度追不上跳槽的速度,人才培養(yǎng)的速度追不上企業(yè)的發(fā)展速度。企業(yè)很頭疼,員工很無奈。
為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?
通過組織診斷我們發(fā)現(xiàn),從公司人才戰(zhàn)略,配套機制到管理者能力都出現(xiàn)了不同的情況;部分中小型公司對于人才培養(yǎng)不重視,基本沒有培養(yǎng)意識;公司對于人才培養(yǎng)的后續(xù)職級晉升及績效都沒有配套的機制。管理者沒有培養(yǎng)員工的意識,管理者的能力也不足以培養(yǎng)新人,公司對于人才培養(yǎng)沒有相應(yīng)的績效匹配的等等。
很多時候,在出現(xiàn)這種情況的時候,大家大多會,頭疼醫(yī)頭 腳疼醫(yī)腳,只在法、術(shù)、器上改變,時間一久又發(fā)現(xiàn)各種各樣的問題,所以在人才培養(yǎng)上,我們要從理念上進行灌輸,從知識上進行導(dǎo)入,從能力上進行培養(yǎng)。
人才理念:利他精神
稻盛和夫先生的“利他精神帶給京瓷和日航巨大的改變。老子的“將欲取之必先予之”也是利他的體現(xiàn)。所以對待人才培養(yǎng),管理者就要有“利員工之心,這樣團隊才能穩(wěn)固,公司才能長久。
學(xué)習(xí)提升:知識導(dǎo)入
好的學(xué)習(xí)氛圍對于一家企業(yè)特別重要。很多公司在做學(xué)習(xí)型組織建設(shè),但是我們看到很多公司宣導(dǎo),部門走形式的情況。部門并不重視學(xué)習(xí),這樣的氛圍久了,員工也會不重視。所以定期的新知識的導(dǎo)入學(xué)習(xí)及分享非常重要。讓每一個團隊成員都去學(xué)習(xí)自己的特長并且“費曼”到部門,打造部門內(nèi)部的學(xué)習(xí)分享和學(xué)習(xí)知識沉淀。
能力培養(yǎng)
好的員工永遠不是“紙上談兵”講出來的,一定是實戰(zhàn)打出來的?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。所以要在日常工作、專項能力訓(xùn)練、技能比拼等方面進行能力培養(yǎng),提升員工的職業(yè)化水平和專業(yè)化水平。
很多人會問,人都走了,我們還培養(yǎng)嗎?可以告訴大家的是:培養(yǎng)!必須培養(yǎng)!只有培養(yǎng)了員工還有留下來一起發(fā)展的機會,如果不培養(yǎng),員工的流失率會更高。同時大家也要知道“721培養(yǎng)法則”20%的高績效高價值認同的員工要驅(qū)動他們發(fā)揮自己的帶動作用,給企業(yè)帶來組織活力。其次70%的員工是需要我們給予標(biāo)準(zhǔn)化和階梯拉升的培養(yǎng)的,另外10%的員工就是用來淘汰的,可以不做過多勉強。
企業(yè)的人才培養(yǎng)之路任重而道遠,人力資源部門要發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)和引領(lǐng)職能,各業(yè)務(wù)部門要懂得人才培養(yǎng)靠自己,積極參與其中,企業(yè)也要給大家足夠的成長空間,三管齊下,方能不斷進步。