制造業(yè)是國民經(jīng)濟的主體,是科技創(chuàng)新的主戰(zhàn)場,是立國之本、興國之器、強國之基。在消費逐步升級的過程中,企業(yè)需要謀求新發(fā)展的過程中,我們就需要由制造大國向制造強國轉(zhuǎn)變,在這個提升的過程中基層班組管理需要發(fā)揮他們的優(yōu)勢:一要借船出海,借助企業(yè)高層管理的推動力量,創(chuàng)建屬于自己企業(yè)的管理文化,充分發(fā)揮企業(yè)班組的主人翁意識,只有逐步提升大家的精益求精的意識;二要借雞孵卵,借助企業(yè)內(nèi)部班組的活動平臺相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、合作共贏;三要借勢破題,借助班組活動,提升班組管理人員的綜合能力,朝著培養(yǎng)專家型的崗位作業(yè)者方向邁進;四要借梯登高,借助班組的管理能力提升,對應(yīng)的相關(guān)管理職能作用下移,真正實現(xiàn)職能落地生根,真正實現(xiàn)員工參與管理,干部參與勞動!
幾年前,我在公交車上看到一條公益廣告。濮存昕說:一條公益廣告就好像一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。并且我更相信,每個人的心靈都像一扇窗,窗戶打開光亮就會照進來。這個廣告給我留下非常深刻印象,讓我有所領(lǐng)悟,企業(yè)班組建設(shè)雖然不能解決基層管理的一切問題,但是我希望通過本書的星級班組建設(shè)也可以像明燈,照進企業(yè)基層班組的心里,引起大家的共鳴,并希望班組因此而思考…
班組是一個企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),是直接完成一個企業(yè)各項生產(chǎn)指標(biāo)的根本基礎(chǔ),也是企業(yè)文化建設(shè)的重要陣地。五星班組是一項持續(xù)推動的過程,在推動過程中,不斷地由一線員工間的共同利益繁衍出一套共有的價值觀,以及一整套自然形成的行為規(guī)范。它不同于規(guī)章制度對職工的硬性約束,在班組管理中它只是一種“軟管理”。
班組建設(shè)絕對不是搞幾次班組長培訓(xùn),而是需要打造強大的班組組織體系。依據(jù)10多年來在眾多著名企業(yè)推行班組建設(shè)的經(jīng)驗,我們認(rèn)為,打造好班組組織體系與班組管理系統(tǒng)需要做好三件事:建系統(tǒng)、做改善、育人才。班組建設(shè)之建系統(tǒng)只有系統(tǒng)才能夠復(fù)制和傳承,只有系統(tǒng)才能夠?qū)嘟M個人能力轉(zhuǎn)化為班組組織能力,只有系統(tǒng)才能夠通過班組組織能力來提升班組員工個人能力。
經(jīng)營好班組,要懂得把人裝入系統(tǒng),讓系統(tǒng)運轉(zhuǎn)起來。要建立健全班組建設(shè)的系統(tǒng),就要制定班組生產(chǎn)經(jīng)營活動中的各種標(biāo)準(zhǔn),包括班組長勝任能力標(biāo)準(zhǔn)、班組星級評價標(biāo)準(zhǔn),還有班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)、績效標(biāo)準(zhǔn)、日常管理標(biāo)準(zhǔn)等;標(biāo)準(zhǔn)完善后,運用日清管理機制,透過班前、班中、班后的規(guī)范化管控,以及“日清、周結(jié)、月復(fù)盤”的機制持續(xù)改善班組績效。
建系統(tǒng)需要從班組“基準(zhǔn)管理、創(chuàng)新改善、人才培育、團隊文化、績效改善、星級認(rèn)證”六個方面提升班組管理水平,以精進P(效率)、Q(質(zhì)量)、C(成本)、D(交貨)、S(安全)5個方面的班組績效目標(biāo)。
建系統(tǒng)還需要完善“立標(biāo)、對標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)”的標(biāo)桿運作機制,以及完善星級班組認(rèn)證的目標(biāo)設(shè)定、班組自評、星級申報、專家評審、星級認(rèn)證的運作機制;通過星級標(biāo)桿創(chuàng)建,實現(xiàn)班組全員、自主、持續(xù)改善,并形成班組比、學(xué)、趕、幫、超的PK競爭氛圍,從而達(dá)到班組建設(shè)的最高最境界“自主管理”。
班組建設(shè)之建系統(tǒng)、做改善、育人才是一套“組合拳”,它們需要互聯(lián)互通,融合發(fā)展;當(dāng)“建系統(tǒng)、做改善、育人才”彼此之間不再是“孤島”,班組建設(shè)的成功就會成為必然。