當(dāng)創(chuàng)新成為新世紀(jì)的產(chǎn)業(yè)信仰,當(dāng)創(chuàng)新發(fā)展成為21世紀(jì)里應(yīng)用率最高的詞,當(dāng)經(jīng)濟市場競爭,企業(yè)社會競爭,深刻演繹為一場技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)的時候,其創(chuàng)新的沖擊波,無論從上游的基礎(chǔ)教育研究工作領(lǐng)域,到中游的研究設(shè)計開發(fā),成果轉(zhuǎn)化,生產(chǎn)生活服務(wù)等,還是到下游:推進到產(chǎn)品,營銷,品牌,廣告,策劃,運營成本管理,服務(wù),商業(yè)銀行模式分析等等諸多重要環(huán)節(jié),創(chuàng)新能力已經(jīng)基本構(gòu)成文化產(chǎn)業(yè)價值鏈的又一個高端體現(xiàn)。
21世紀(jì),創(chuàng)新是企業(yè)倡導(dǎo)的主題,也是一個企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中一直努力的方向,企業(yè)發(fā)展都在講創(chuàng)新,從產(chǎn)品創(chuàng)新到營銷工作模式研究創(chuàng)新,從戰(zhàn)略創(chuàng)新到品牌創(chuàng)新,從內(nèi)部控制管理創(chuàng)新到文化教育體系改革創(chuàng)新。
但很多中小企業(yè)在宣導(dǎo)創(chuàng)新,時刻提醒并倡導(dǎo)內(nèi)部管理員工共同努力發(fā)展創(chuàng)新的同時,企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與決策者通過自己卻又不知道怎么樣去創(chuàng)新!怎么辦? 怎么創(chuàng)新!
所以學(xué)生創(chuàng)新兩個字也只是通過一些中小企業(yè)進行自我警覺和喚醒精神,有的也只是標(biāo)榜自己的口號而已。于是企業(yè)創(chuàng)新兩個字如浮云在天上飛,而實際根本無舉措,或根本問題不知自己如何發(fā)展舉措!
江澤民同志指出:“一個企業(yè)沒有進行創(chuàng)新發(fā)展能力的民族,難以屹立于世界經(jīng)濟民族之林”。一個國家如此,一個企業(yè)也是如此。
在知識進行經(jīng)濟發(fā)展時代,一切問題都在變,變是惟一的不變。既然我們提倡創(chuàng)新,我們首先應(yīng)該知道如何學(xué)習(xí)。如果一個企業(yè)不學(xué)習(xí),它就不會繼續(xù)前進。如果學(xué)習(xí)能力下降,那么創(chuàng)新能力也會下降,而管理理念也會變得陳舊,跟不上時代的步伐,被競爭對手淘汰的風(fēng)險也會隨之而來!
有人說:今天的大學(xué)生從大學(xué)學(xué)生畢業(yè)對于剛走出校門的那一天起,他四年來我們所學(xué)的知識經(jīng)濟已經(jīng)有50%老化處理掉了。事實上: 在當(dāng)今世界,知識老化的速度和世界變化的速度一樣快。那么我們?nèi)绾伪苊獗贿@個社會快速發(fā)展前進的時代所淘汰呢,唯一的辦法就是學(xué)生學(xué)習(xí),
現(xiàn)在是創(chuàng)新的時代,也是學(xué)習(xí)的時代。學(xué)習(xí)可以改變思維,思維可以使思維成熟,思維是創(chuàng)新的源泉——
因為學(xué)生學(xué)習(xí)我們可以通過改變自己之前對事物的觀點和看法,可以進行顛覆人的思想,對之前的思維和行為問題產(chǎn)生質(zhì)疑,所以對今天才具備指導(dǎo)性意義。
企業(yè)創(chuàng)新——第一條道路是學(xué)習(xí)
科技日新月異,競爭化速度不斷加快,產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)可以加快企業(yè)轉(zhuǎn)變,游戲活動規(guī)則也瞬息萬變,這是一個時代的變革,從產(chǎn)品的競爭,技術(shù)的競爭,模式的競爭,人才的競爭,到員工進行素質(zhì)和綜合管理能力的競爭分析其實質(zhì)是學(xué)習(xí)力的競爭。因為新競爭發(fā)展時代,學(xué)習(xí)力才是企業(yè)應(yīng)變的根本。通過學(xué)生學(xué)習(xí)力才能使我們知識進行內(nèi)部化,應(yīng)用化,更新化,為企業(yè)創(chuàng)新力發(fā)展提供理論知識源泉,獲得新的管理研究方法,提升新的價值。
學(xué)習(xí)能力的重要性已經(jīng)越來越受到企業(yè)的重視,在中國的大多數(shù)企業(yè)中,很多都沒有建立起員工學(xué)習(xí)機制,如果遠離學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)!那么,企業(yè)又何談發(fā)展創(chuàng)新?
既然變是市場發(fā)展經(jīng)濟下唯一一個不變的法則!那企業(yè)發(fā)展應(yīng)該進行思考的是:怎么去變,如何知變善變。答案只有兩個字: 學(xué)習(xí)。
員工的學(xué)習(xí)力代表中國企業(yè)的學(xué)習(xí)力,一個社會組織管理團隊的學(xué)習(xí)力決定了企業(yè)進行學(xué)習(xí)力的高低與強弱!
因為產(chǎn)品、質(zhì)量、技術(shù)、服務(wù)都是由人決定的,人才是有時效性的。你只能通過保證學(xué)生自己今天是人才,卻無法永遠不能保證明天的你依然是一個國家人才。因為人才的知識和能力是動態(tài)的,所以不可能永恒。它需要向電子化設(shè)備也是一樣可以不斷地在“升級”,才能跟上社會市場經(jīng)濟變化和環(huán)境的需要。這就需要人才不斷加強和提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,否則就會被淘汰。
學(xué)習(xí)力 --- 企業(yè)第一核心競爭力
有一種觀點,大企業(yè)和小企業(yè)的根本區(qū)別就是看他有沒有建立學(xué)習(xí)型組織!
在我看來,此話有一定的道理,如果說網(wǎng)絡(luò)營銷力是企業(yè)的第一社會生產(chǎn)力,是企業(yè)經(jīng)濟持續(xù)不斷發(fā)展和壯大的龍頭,那么,學(xué)習(xí)力便是市場營銷力的基礎(chǔ)教育之本。只有不斷學(xué)習(xí),才能提升企業(yè)營銷力的水平。我們經(jīng)常在制定提供一些發(fā)展策略,而策略的制定來源于中國市場經(jīng)濟研究,市場進行研究工作本身就是在不斷的分析和判斷外部社會環(huán)境的變化,收集,處理,提升,優(yōu)化,這一切都是學(xué)生學(xué)習(xí)的體現(xiàn)。
全員的學(xué)習(xí)意識就是要時刻擁有外部環(huán)境變化、壓力感知和內(nèi)部變革驅(qū)動帶來的挑戰(zhàn)理念,讓全體員工共同參與市場競爭和時代競爭。
經(jīng)營管理企業(yè)進行一定要有野心,不能只滿足于小富即安,只考慮自己生存和利潤分析問題,做企業(yè)家要有長遠的企業(yè)家創(chuàng)新精神,做優(yōu)秀企業(yè)家并打造中國優(yōu)秀的團隊,貢獻我們社會,以人為本為員工謀利益,盡社會經(jīng)濟責(zé)任,帶領(lǐng)我國企業(yè)可以走得更遠。
“學(xué)習(xí)”包括學(xué)習(xí)的動機、學(xué)習(xí)的毅力和學(xué)習(xí)的能力。首先是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營層和決策層的學(xué)習(xí)環(huán)境意識,這是中國企業(yè)管理決策力的源頭, 如果我們企業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)不重視,沒有進行實際行動,那么學(xué)習(xí)型社會組織的建設(shè)研究工作也就無從談起,學(xué)習(xí)機制如一句口號,創(chuàng)新也不過如一片浮云而已。
通過學(xué)習(xí)能力,不斷提高企業(yè)家素質(zhì),開闊視野,轉(zhuǎn)變思維,增強動力源泉,解決企業(yè)發(fā)展的瓶頸和思維問題。只有老板和中高層干部的素質(zhì)能力提升上去了,才能發(fā)展帶動社會組織學(xué)生團隊整體素質(zhì)的提高。
知識需要更新,更新需要學(xué)習(xí),只有提高才能迎接挑戰(zhàn)!個人不學(xué)習(xí),等于可以選擇了落后,企業(yè)不學(xué)習(xí),等于我們選擇了淘汰!